Elis Gislaine Marques Sbardelotto

"O desenvolvimento humano ocorre ao longo de toda a vida, sempre a partir de crises" - Erik Erikson.

O ciclo vital é dividido em diferentes estágios, conforme você poderá ver a seguir:

Primeiro estagio (nascimento até 1 ano)

Crise: Confiança x Desconfiança

A criança sem um cuidador não sobrevive, ela precisa do outro para comer, para manter sua higiene, para receber afeto, segurança, cuidado em geral...

Seu desenvolvimento saudável se da quando a criança confia no seu cuidador, quando se sente segura. Se a criança não confia, pode sentir medo e insegurança em relação ao cuidador.

Segundo estágio (1 ano - 3 anos)

Crise: Autonomia x Vergonha e dúvida

A partir dessa idade a criança adquire alguma independência e começa a decidir algumas coisas, tipo se quer ou não algo.

Começa a adquirir senso de autonomia quando o cuidador permite que ela faça escolhas como escolher a comida, a  roupa, o brinquedo, etc...

A criança que passa por essa fase com êxito se sente segura e confiante, mas quando isso não acontece, passa a ter sentimento de inadequação, vergonha e insegurança.

Terceiro estágio (3 anos - 6 anos)

Crise: Iniciativa x Culpa

Começa a fase em que a criança começa a experimentar o poder de controle sobre o mundo. Isso se dá nas interações sociais, nos jogos etc.

Ter equilíbrio nessa fase leva a criança a se sentir capaz. Já a que não consegue adquirir essa habilidade desenvolve o sentimento de culpa, se sente incapaz e passa a ter falta de iniciativa.

Quarto estágio (6 anos - 12 anos)

Crise: Produtividade x Inferioridade

A interação social desenvolve na criança o sentimento de orgulho por suas realizações e habilidades.

Quando a criança é encorajada e elogiada, ela passa a se sentir capaz e segura em relação às suas habilidades. Já a que não recebe elogios, que não é encorajada, vai passar a duvidar de que possa ser bem sucedida.

Quinto estágio (13 anos - 20 anos

Crise: Identidade x Confusão de papéis

Nessa fase do ciclo vital o adolescente explora sua independência e desenvolve um sentido de si mesmo.

Aquele que recebe incentivo e reforço adequados naquilo que realiza, vai emergir desta fase com um forte senso de si mesmo e uma sensação de independência e controle. Já aquele que permanece insegura de suas crenças e desejos, vai se sentir inseguro e confuso sobre si mesmo e sobre seu futuro.

Sexto estágio (21 anos - 40 anos)

Crise: Intimidade x Isolamento

Nessa fase se da vida acontece o desenvolvimento de relações estreitas com outras pessoas. O sucesso nesta etapa permite a formação de relacionamentos duradouros e seguros.

Cada etapa se baseia em habilidades aprendidas nas etapas anteriores e um forte senso de identidade pessoal é importante para o desenvolvimento de relações íntimas.

Estudos têm demonstrado que pessoas com mau senso de si mesmas tendem a ter relações menos comprometidas e são mais propensas a sofrer isolamento emocional, solidão e depressão.

Sétimo estágio (41anos - 65 anos)

Crise: Generatividade x Estagnação

Durante a fase adulta a pessoa continua a construir sua vida com foco na carreira e na família. Quem é bem-sucedido nesta fase sente que está contribuindo com o mundo por ser ativo em casa e na comunidade. 

Aquele que não consegue atingir essa habilidade se sente improdutivo e não envolvido com o mundo.

Oitavo estágio (+ 65 anos)

Crise: Integridade x Desespero

O indivíduo idoso olha para os acontecimentos e percebe se está feliz com a vida que levou ou se está arrependido das coisas que fez ou deixou de fazer.

Ele pode se orgulhar de suas realizações e ter uma sensação de integridade, ou sentir que sua vida tem sido desperdiçada e experimentar amargura e desespero.

Concluir com sucesso esta fase significa olhar para trás com poucos arrependimentos e um sentimento geral de satisfação. Esse tipo de pessoa vai atingir a sabedoria, mesmo quando confrontada com a morte.

Elis Gislaine Marques Sbardelotto é especialista em Psicologia Familiar Sistêmica e perita Avaliadora de Trânsito, com formação em Psicologia Hospitalar, Orientação Vocacional e PNL - CRP-08/13639 - Contato (45) 999128788